普林斯顿 斯坦福们关注的学生能力，国际学校升学指导们怎么看？ | 顶思会
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普林斯顿大学、斯坦福大学等美国顶尖名校是如何招收学生的？其招生标准与国内大学有何不同？为什么美国如此重视课外活动？或许，从这篇文章中可以找到答案。想了解更多关于升学指导内容？11月4日，来参加由顶思TopSchools主办的“2017国际学校升学指导峰会ISCS”！
以下是一些美国大学招生网页上录取标准中阐述课外活动的部分说明：
△ 普林斯顿大学
除了教学质量之外，我们对你在普林斯顿课堂外活动的天赋和爱好感兴趣，我们不会对活动的好坏作出评估，相反，我们欣赏你选择你喜欢的活动并且坚持下去。有些学生我们承认确实天赋异禀；其他一些学生则积极参加一系列活动。我们特别关注一些具有领导才能、极高天赋和杰出成就的学生。
△ 斯坦福大学
通过了解你们的课外活动和课余兴趣能够帮助我们去发现你们对于斯坦福社区的潜在的贡献，学生们通过展现自己丰富的课余活动以便我们对他更好地了解。事实上，精通一两个体育项目比在五六个社团里面瞎混而更好的体现你的热情。我们想看到你有没有因为在俱乐部，在你的学校或者更大的社团而改变，并且我们还想知道这些经历对你的影响。
但在某些案例里面，具有优秀体育才能的学生会影响到我们是否可以录用他的决定，但是这些技能也不是都可以确保他们顺利进入斯坦福。
△ 华盛顿大学圣路易斯校区
在华盛顿大学招生决策中课外活动也是重要的考虑因素之一。我们试图了解学生在课堂外的爱好。我们想去知道当他或她不在教室时都在做什么。面对一系列活动清单，我们发现随着时间学生们通过在游戏中展现的领导才能会有所提升。我们也明白对于一些学生来说，兼职或者照顾兄弟姐妹也会占用他们的课余时间。
以上，我们不难发现美国大学招生官期望从中查看学生以下四个方面：
1.Passion（激情）
从心理学角度讲，激情是一种精神状态，展示一个人对自己所做的事情十分喜欢，能够为持之以恒地做好事情提供滔滔不竭的动力。如果一名学生对自己所从事的某项课外活动有激情，一定会倾情投入、乐在其中，能够不屈不饶勇于战胜各种困难，坚持不懈地搞好这项活动。美国大学的招生官希望侦测出一名申请学生对什么有激情，进而了解学生的兴趣所在，寻找学生成功的潜质。
2.Commitment（承担、投入）
Commitment这个词有多种含义，而美国大学招生官对申请学生在课外活动中期望的commitment更多指的是“承担、投入”，也就是学生为一项课外活动付出了多少。一般情况下，一个社团的创办者、组织者在这个社团中一定会比一名仅仅参加活动的普通会员付出更多的心血。同样是参与模拟联合国活动，一名是对模联痴迷、多次参加模联比赛并获得奖项的学生，另一名学生仅仅参与一次模联活动，很显然前一名学生对模联活动的commitment要多得多。
3.Leadership（领导能力）
越是排名靠前的美国名校越是重视学生的领导能力，因为它们希望自己的毕业生将来能够在业界成为领军人物，所以特别注重考查学生的领导能力。而一名学生在所属的学生组织（如学生会、班级、校电视台、校刊、校运动队、校合唱团等）、校内学生社团或俱乐部以及校外社会团体内担任领导职务，进行有效管理并组织开展活动，都可以显示这名学生的计划、组织、沟通等领导能力。
4.Exceptional talents or accomplishments
（超常的才能或成就）
美国大学在录取新生时非常注重班级学生的多样化，如生源地、种族、才能等，以便组成一个具有多元文化、才能各异的学生群体，方便学生开展各种课外活动，丰富校园生活。这里说的学生才能，可以是学术方面，也可以是爱好特长方面的。
美国大学招生官通过对学生上述四方面的考察，进而深入了解学生在所属的community内具体发挥了怎样的impact（影响），以及做出了怎样的contribution（贡献）。很显然，学生若能展示出其影响力和贡献，便可证明其未来成功的可能性和潜力，也就更为美国大学招生官所垂青。
开展课外活动应遵循四项原则
在明确美国大学招生官对学生开展课外活动的期待之后，同学们在选择自己要开展的课外活动时，不妨参照下面的四个标准来规划、选择自己要从事的课外活动项目。
1.课外活动要有序规划
同学们在选择课外活动时，一定要有所侧重，不要随意选择，从而导致课外活动整体给人感觉规划无绪、杂乱无章。一般而言，学生最好能够围绕两个、最多三个自己的兴趣点，集中精力开展相关的活动。
例如，有的学生对模联非常感兴趣，几年内参加了数个模联比赛活动，那么这名学生对模联的持久热情就会给招生官留下深刻印象；在一定区域内，哪怕只是在一所学校内，自己筹备组织开展模联比赛并成功举办，那么这名学生的领导能力也会得以充分展示。
2.活动选择不要盲目跟风
很多学生看到自己身边的同学参加某项活动或某个学校社团，自己也就报名参加。殊不知，这样做根本不是出自内心的强烈愿望，在活动中也就不会投入很多心血。更关键的是，跟随众人参与的课外活动，一般都无法成为一名申请学生独特的亮点。
学生根据个人喜好或特长，独自或领导一个团队，长时间地从事一项或两项非同寻常（同龄人鲜有人做、明显超出常人水平）的活动并取得一定或一系列成就，那么这一两项活动就极有可能成为一个学生的独特亮点，让他脱颖而出。那些已经被美国排名靠前名校录取的中国学生，都证明了课外活动中一定要有独特亮点的重要性。
3.活动时限要持续长久
在很多中国学生的课外活动列表中，我们可以看到很多活动是一次性的，没有持续开展下去。有的学生为了凑数，为了显示自己积极参与课外活动，曾在一个暑假里做了五六件事情：到养老院照看老人三天，去公园捡垃圾两天……然而，这种表现非但不能获得美国大学录取官员的认可，反倒有可能让其产生不好的感觉。因而，与其浅尝辄止从事多项课外活动，不如专心致志只做好两三项活动——几年一贯的课外活动更能体现了一个人对所从事活动的激情、毅力与坚持，而这些个性是美国大学招生官非常认可、希望申请学生具备的良好个性特质。
4.倾情投入，不要浅尝即止
申请学生对课外活动参与的深浅，决定了该名学生从中收益的多寡。是倾情投入，还是浅尝即止，学生从一项课外活动中获得的收获必然有天壤之别。例如，有两个学生同在一个社团，其中学生A组建了这个社团，策划、组织社团的各类活动；而学生B仅仅只是参加这个社团的活动，在社团中是个可有可无的跟随者。显而易见，这两个学生从参与社团这项课外活动中获得的收获是无法相比的。申请学生在参与课外活动的过程中，是否提升了某些方面的能力，是否增强了社会服务意识，人生态度是否有了积极转变等等，都是美国大学极为看重的课外活动收获，而这都需要学生对课外活动倾情投入。
课外活动可分为挖掘学术潜力、锤炼品性与才能以及强化业余爱好八个方面：
●学校及社会专业机构的社团社团
● 各类学科竞赛
● 创新发明（最好有成果）
● 研究性调研和论文
● 社会实习（最好与专业相关）
● 海外交流
● 兴趣爱好
● 义工
学生可以从以上八个方面来选择两三项自己感兴趣的课外活动，均衡发展，突出亮点，让自己在竞争中更具优势。
以上内容获WE留学生（ID：WorldEducation）授权转载。
想知道美国大学招生官如何看待课外活动的重要性？想了解更多关于升学指导内容？
2017年11月4日，2017国际学校升学指导峰会ISCS，上海见！
本届峰会由顶思TopSchools主办，英国文化教育协会/英国大使馆文化教育处协办，上海德英乐教育承办，共同打造一个为全国国际学校升学指导顾问而生的年度盛会！
⑤大峰会主旨：
助力国际学校升学指导部门工作趋向专业化
提高升学指导从业人员以生涯规划为核心的专业技能
加深国际学校升学指导部门之间的交流学习
提升国际学校在大学招生部门的声誉
建立升学指导与大学招生官的长效联系机制
⑧大峰会亮点：
200+国际学校升学指导
20+重磅嘉宾
院校资源展
背景提升资源展
高端社交晚宴
顶思《2017国际学校升学指导报告》将首次现场发布
峰会概况：
日期：2017年11月4日
地点：上海闵行区万科双语学校（上海市闵行区七莘路3568号）
主办：顶思TopSchools
协办：英国文化教育协会/英国大使馆文化教育处
承办：上海德英乐教育
支持：狄邦教育管理集团，JoffreLab求府国际教育，艾臻国际教育，新东方前途出国，花旗银行（中国）有限公司，意大利马兰戈尼学院，美国辛辛那提大学，马来西亚医科大学IMU
拟定日程安排：
11.4（周六） | |
09:00- 12:20 | 主论坛：驻校升学指导职业技能与发展 致辞：德英乐 演讲1：升学指导必备技能及职业发展路径 ——吴颖莹 / 七宝德怀特高级中学 演讲2：纵观UCAS系统在中国市场的发展趋势 ——Mark Wilson / 英国大学联合招生委员会UCAS国际市场经理 演讲3：升学指导办公室设计与发展 ——郭璐宁 / 杭州外国语学校剑桥高中 演讲4：顶思《国际学校升学指导研究报告》 ——马晓平 / 顶思TopSchools创始人&CEO 演讲5：升学指导职业道德标准与案例分析 ——邓宁 / Daemen College国际招生主任 演讲6：从英国教育看未来人才培养 ——Nancy Long / British Council英国大使馆文化教育处高级教育官员 |
12:20- 13:30 | 午餐 |
13:30- 15:30 | 分论坛1：规划与背景提升 演讲1：升学指导如何帮助学生规划与背景提升 ——林凡茗 / 世界外国语中学 演讲2：美国大学招生官是如何看待课外活动的重要性 ——Josh Gillon / 狄邦教育西南区升学指导总监 演讲3：如何为多出路的国际学校学生定制升学计划 ——李璞 / 成都孔裔英美国际公学副校长&升学总监 演讲4：神秘嘉宾 演讲5：如果文书只是一本书的扉页，那你会是一本畅销书吗？ ——赵今瑄 /JoffreLab求府国际教育CEO&求府学生活动孵化器联合创始人 |
分论坛2：申请与录取 演讲1：主题待定 ——神秘嘉宾 / 昆山杜克大学 演讲2：英国院校本科申请与优势专业分析 ——卢杰轩 /艾臻国际教育市场部总监 演讲3：神秘嘉宾 演讲4：主题待定 ——袁拔 / 原华南师大附中国际部执行校长 演讲5：从大数据看热门留学国家申请趋势与应对策略 ——钱融 / 上海新东方前途出国 | |
分论坛3：国际艺术教育 演讲1：神秘嘉宾 演讲2：意式时尚教育与马兰戈尼风格 ——意大利马兰戈尼学院 演讲3：主题待定 ——吴雪梅 / 伦敦艺术大学北京招生代表处学术负责人&招生官 演讲4：主题待定 ——Mik Pieniazek / 英国德蒙福特大学 演讲5：神秘嘉宾 | |
15:30- 17:30 | 院校资源展 |
18:00- 20:30 | 社交晚宴 |
部分确认嘉宾及单位：
邓宁
美国Daemen College 国际招生主任
获得美国阿克伦大学MBA学位，拥有美国UCLA颁发的升学指导认证。在此之前，她分别在北大附中、北京市第三十五中学和北京潞河中学担任过升学指导主任。在过去的6年中，她帮助过上百的中国学生获得奖学金走进美国研究性大学和文理学院就读。她作为IACAC和NACA的一员，走访过美国200多家大学，她作为中国日报旗下的《21世纪周刊》的专栏作家，拥有超过100,000的学生读者。
Mark Wilson
英国大学联合招生委员会（UCAS）
国际市场经理
毕业于英国杜伦大学，Mark先生先后在伦敦南岸大学、伦敦大学伯贝克学院及坎特伯雷基督教会大学学院负责海外招生，2015年加入英国大学联合招生委员会（UCAS），担任国际市场经理工作至今。
袁拔
原华南师范大学附属中学国际部 执行校长
郭璐宁
杭州外国语学校剑桥高中
海外大学升学主管
2008年加入杭州外国语学校剑桥高中，进一步推进了学校升学指导与课程教学的融合，使得升学指导工作成为了国际高中课程的有机组成部分。在过去的数年间，郭璐宁带领着自己的团队，不断吸取英美优秀高中的经验，研发了更契合中国学生的学术与文化特质的升学指导体系，培养了一批有一批的学子进入了国际顶尖学府。
吴颖莹
上海七宝德怀特高级中学
招生升学公共事务部中方主任
东华大学英语专业文学学士，毕业后开始从事国际教育工作。多年的一线工作经历帮助她积累了丰富的国际教育管理经验。她将成长归功于工作中的反思，多年来汇编了各种学校管理手册及文件，将思考化于文本，将经验分享至全校。在她看来，国际教育为学生提供了更广阔的成长空间，这是时代的机遇。作为老师，她认为如何要求学生，必先如何要求自己。
李璞
成都孔裔英美国际公学 副校长&升学总监
毕业于英国牛津大学，获得津卡思博得奖学金 ，一等荣誉本硕士学位。中国首位去中介化“学院派”升学指导的倡导人,从事国际教育十多年，培养108位牛剑学子，61位常青藤学子。获得美国哈佛大学教育学院高级升学专家资格证，访问多位名校招生主任。
吴雪梅
伦敦艺术大学北京招生代表处
学术负责人&招生官
英国华威大学教育硕，3年旅英工作经历，期间曾任职于英国伯明翰城市大学学院办公室。在UAL北京代表处近5年的工作期间，吴女士组织参与UAL校方领导及各学科主任与国内艺术院校进行学术访问交流。她深度了解以UAL为代表的艺术设计领域预科，本科及研究生招生标准，并帮助了数千名艺术学生成功申请到UAL。
Nancy Long
British Council英国文化教育协会
&英国大使馆文化教育处 高级教育官员
Josh Gillon
狄邦教育 西南区升学指导总监
普林斯顿大学哲学博士、普林斯顿大学古典哲学硕士，杨百翰大学哲学学士，美国大学优等生协会会员（该协会会员的毕业生中包括17位美国总统，38位美国大法官和136位诺贝尔奖获得者）。拥有超过十年大学教学经验，曾在纽约大学、天普大学等多所大学任教。拥有卓越的语言能力。多年国际教育升学导师经验，指导学生成功进入哥伦比亚大学、加州理工学院、波士顿大学等顶尖名校。
赵今瑄
JoffreLab求府国际教育CEO
&求府学生活动孵化器 联合创始人
本科毕业于上海外国语大学，英语语言文学专业。学生时代曾获上海市优秀毕业生、上海市优秀学生干部、国家奖学金等荣誉。后留美学习，完成威斯康星大学麦迪逊分校心理学硕士学位。在结束了一系列500强公司的管培生项目与2年的科教系统的体制内工作后，创立了Joffre求府教育文化集团,也开创了全国第一个中学生活动孵化器Joffrelab,被认为是中国第一位学生活动的天使合伙人与学生活动投资人，也是国内最年轻的中学生教育专家之一，学生们都亲切地称他为Mr.Joffre。
卢杰轩
艾臻国际教育 市场部总监
英国斯旺西大学市场营销硕士&工商管理硕士，2015年至今任职于索引国际教育科技集团旗下艾臻国际市场部，担任市场总监一职。提供专业准确的申请选校规划方案，递交代理院校申请与进度跟进，提供文书签证等一系列服务，海外低龄寄宿及监护服务，合作搭建国内高校国际教育合作项目，提供I-PGCE国际教师资格培训项目等。
更多嘉宾确认中......
参会对象：国际学校升学指导，国外院校（大学+K12学校）+特邀背景提升机构（活动/竞赛）+特邀艺术教育机构
2016年第一届
国际学校升学指导峰会
精彩回顾
2016年11月19-20日，北京海嘉国际双语学校，由顶思TopSchools发起举办的第一届国际学校升学指导峰会，会上研讨2016-2017年新形势下中国国际学校升学顾问的资质、核心能力、角色、职能、职业等，并同期探讨活动与竞赛如何帮助学生满足高等院校日益变化的需求。
往届峰会现场照片
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团报三人起：719 rmb/人